Monday, November 14, 2016

Noviembre/Diciembre de 2016

Estimados padres,
¡Muchas gracias por asistir a las conferencias de otoño! La concurrencia fue excelente en las conferencias de padres y maestros de octubre. Nuestra meta es que los maestros, los padres y los administradores se esfuercen para que cada estudiante  en la escuela alcance el logro académico. A mediados del trimestre, los maestros avisarán a los padres cuyos hijos se están desempeñando por debajo de la aptitud académica. Recuerden que los padres y tutores pueden consultar el progreso académico del estudiante en línea a través del programa Infinite Campus (IC). El tiempo de respuesta a los correos electrónicos o llamadas por parte de los padres debe ser dentro de las 24-48 horas. Asimismo, nos comunicaremos con los padres si el estudiante presenta un desempeño inaceptable en los hábitos académicos relacionados con la excelencia, la perseverancia, la preparación, y el respeto.
La seguridad es la prioridad principal de la escuela. No podemos recalcar suficientemente lo importante que es que TODOS los visitantes se registren en la oficina. Esto obedece a una ley estatal y la misma está publicada  en la entrada principal de la escuela. La escuela cuenta con un sistema de seguridad confiable que monitorea el ingreso de las visitas al edificio. El sistema de seguridad está conectado a la Lista Nacional de Delincuentes Sexuales con tan solo pasar la licencia de conducir por el sistema.  Se les ha pedido a los maestros que cuando vean a un adulto sin la identificación de visitante, le pidan que regrese a la oficina para obtener una. Agradecemos su colaboración por presentar la licencia de conducir al ingresar al edificio. Aprovecho la oportunidad para hacerles saber que todo el personal lleva la “Identificación de Personal SRMS”. También esperamos que los estudiantes usen sus identificaciones todos los días y a toda hora. A cada estudiante de SRMS se le ha entregado un cordón y una identificación. Los estudiantes y el personal deben usar sus identificaciones en un lugar visible por encima de la cintura. Nuevamente, el uso de la identificación forma parte de las medidas de seguridad. Se cobrará $5 por reemplazar la identificación y el cordón. Podrán comprarlos en la oficina.
Ya llegan los meses de invierno, recuérdele a su hijo traer un abrigo a clase. Después del almuerzo salimos al aire libre todos los días. Los estudiantes salen al aire libre para liberar el estrés y disfrutar del aire libre, además nos permite movilizar a 955 estudiantes para el almuerzo en un periodo de una y dos horas. Cuando las condiciones meteorológicas son malas, nos quedamos adentro, pero muy rara vez mantenemos a los estudiantes adentro de la cafetería durante toda la hora de almuerzo.  Gracias por enviar a su hijo con un abrigo para hacer frente al clima de Colorado.
A medida que avanzamos en el año escolar, nuestros estudiantes progresan académica, social, emocional y físicamente. A veces, los estudiantes pasan por situaciones difíciles. Por favor, recuérdele a su hijo que el personal de SRMS está para ayudar y asistir en los momentos difíciles. Contamos con recursos sólidos para ayudar a los estudiantes (por ejemplo; consejeros, maestros y administradores. El programa Zafe 2 Tell en la página web…) Es muy importante que estemos en conocimiento de una situación crítica para poder ayudar a su hijo.  La comunicación de su hijo con un miembro del personal es clave en estas situaciones. Ello permite a la escuela resolver el problema lo más pronto posible. Nuestra meta es ofrecer un entorno de aprendizaje seguro y propicio a cada estudiante que ingresa al edificio.
Un último tema al que quiero hacer referencia es que la fecha de vencimiento de la primera ronda del programa Choice es el 31 de enero. Es de suma importancia recordar que los estudiantes fuera de los límites escolares deben inscribirse en el programa Choice todos los años.  Sírvase analizar el proceso en la página web Adams 12 en (www.adams12.org). Las solicitudes se pueden presentar en línea.
Muchas gracias por el apoyo continuo que brindan a la escuela y espero disfruten de las fiestas venideras.
Atentamente,
Susie Wickham
Directora


Wednesday, November 2, 2016

November/December 2016
Dear Parents,
Thank you for attending the fall conferences!   We had an outstanding turnout for parent teacher conferences in October!  It is our goal for teachers, parents, and administrators to strive toward student achievement for every individual student in our building.   Teachers will notify parents at mid-quarter of any student who is below proficiency.  Please remember each parent/guardian may access student academic progress online through Infinite Campus (IC).  Our response time to parent calls/e-mails should be within 24-48 hours.  We may also be in contact with the parent if a student has unacceptable performance in scholarly habits of excellence, perseverance, preparation, perseverance, and respect. 
Safety is our number one priority in our school.  Parents, we cannot stress enough the importance of ALL of our visitors to sign in at the office.  It is a state law and is posted on the front entrance of our school.  We do have a reliable security system that screens visitors in our building.  The security system is connected to the National Sex Offenders List with the swipe of a driver’s license. Teachers are being asked to have any adult who is not wearing a visitor sticker to return to the office to obtain the visitor sticker.  Thank you for your cooperation by having your license whenever you enter the building.  I would also like to take this opportunity to let you know that our entire staff is wearing a “SRMS Staff ID.”  Our expectation for our students is to also wear ID’s to school every day, every hour.  We have provided a lanyard and a Student ID for every student at SRMS.  The ID for every staff member and student is to be visible and worn above the waist.  Again, wearing an ID is a pertinent safety measure.  Replacements for an ID and a lanyard are $5 each.  They may be purchased in the office.
The winter months are upon us, please remind your child to bring a jacket.  We do go outside daily after lunch.  Going outside allows students to release some stress, get some fresh air, and allows us to move the traffic of 955 students to eat lunch within an hour and a two hour timeframe.  When the weather is not cooperative, we do stay inside, but it is very seldom that we hold students in the cafeteria the entire lunch time.  Thank you for supporting your child in being prepared with a coat for the Colorado weather. 
As we move through the year, our students progress academically, socially, emotionally, and physically.  Our students sometimes experience difficult situations.  Please remind your child that the SRMS staff is here to help and assist in difficult situations.  We have solid resources to assist our students (i.e. counselors, teachers, and administrators. Safe 2 Tell on the school web page…).  It is extremely critical that we are made aware of the problem, so that we may assist your child.  Your child’s communication with a staff member is a key element.  This allows the school to solve these issues as quickly as possible.  Our goal is to provide a safe and conducive learning environment for every student who enters our building.
One last important topic I want to mention is the first round of Choice deadline is January 31st.   It is imperative to remember that applying for Choice is necessary for students out of their home school boundaries every year.  Please review the process on the Adams 12 website (www.adams12.org). Applications may be submitted online.
Thank you for your continued support and we hope you enjoy the upcoming holiday season!
Sincerely,
Susie Wickham
Principal


District outlines deadlines for 2017-18 Choice process
Submit application by January 31st deadline for priority consideration

Last year, the Adams 12 Five Star Schools received more than 4,000 Choice applications for the 2016-17 school year. In accordance with the state’s open enrollment law, the district’s Choice Program allows for students to apply to attend schools outside of their attendance area boundary. Those who are approved for Choice are responsible for their own transportation.

Both in-district and out-of-district students can apply for Choice. Out-of-district Choice requests are considered after in-district applications.  Acceptance to a Choice school is based upon several criteria: availability of space, sufficient teaching staff, appropriate programs and the necessary facilities for special needs students.  While not a guarantee, when possible, priority will be given to sibling applications so that families will attend the same school.

Adams 12 Five Star Schools will publicize the schools open to Choice for the 2017-2018 school year on December 1, 2016.  These will be published in the December issue of the Five Star Journal and will be posted online at the district web site at http://www.adams12.org/choice.  Families with children already attending schools that are not open to Choice are eligible to submit an application for their existing student to remain at the school or for younger siblings to attend the school with their older siblings.

The Choice application will be available beginning December 1st at http://www.adams12.org/choice.  For families without computer access, a computer kiosk will be available at each school and at the Educational Support Center.

The deadline for priority consideration is January 31, 2017 and is not first-come, first-served.  Parents and students submitting an application for priority consideration will be notified of the results of their application no later than the third week of February. If the number of requests exceeds the spaces available in a given school, the district will hold a lottery.

The second deadline to submit a Choice application for the 2017-2018 school year will be March 31, 2017. As with the first round, if the number of requests exceeds the spaces available for priority consideration in a given school, the district will hold a lottery.  Notification of approval or denial will be made no later than the third week of April.

In addition to the two deadlines above, in some years a third round of Choice may be held in August & September if space is available.  While the 1st and 2nd round of Choice is lottery based, applications in the 3rd round of Choice are processed on a first-come, first-served basis. Schools open to the 3rd round of Choice will be posted online July 31st on the district web site:  http://www.adams12.org/choice.

The Adams 12 Admissions Office determines the acceptance of Choice requests. For traditional schools, extended-day tuition-based kindergarten (EDKP) does not go through the Choice Program.  For magnet schools, extended-day tuition-based kindergarten does go through the Choice Program.  In-district students are not required to apply for Choice to attend secondary programs like Horizon SOAR, Legacy 2000, Mountain Range High School of Business, Northglenn High STEM and EC@N-STEM Programs and Thornton High International Baccalaureate (IB).  Application and acceptance to those programs goes through the individual school.  Out-of-district students wishing to attend high school programs that are not school-wide must apply for both Choice and with the program. If the school is not open to Choice then the program is closed to out-of-district students.  If the student is not selected in the Choice lottery, they are waitlisted to the school and program.

Parents of extended-day, tuition-based kindergarteners at traditional schools should note that enrollment in that program does not automatically mean the student will go to the same school for first grade. The student must apply through the Choice Program for first grade placement if he/she wants to go to a school other than his/her boundary school.  Also note that the school the child attended for kindergarten may not necessarily be open for Choice.  Parents of extended-day, tuition-based kindergarteners for magnet schools do not need to reapply for Choice as their Choice approval remains in effect through the highest grade served at their magnet school.

The duration of a Choice placement is valid for all grades served by the school. For example, if a student attends a Choice elementary school, the approval is valid to the end of fifth grade, as long as there are no significant changes in that school’s enrollment or facilities. When a student transitions from elementary to middle school or from middle to high school, they must reapply for Choice. If they don’t, the student’s placement automatically reverts to their boundary school. 

To learn more about the Choice Program and to get answers to frequently asked questions, please visit the district web site at http://www.adams12.org/choice.  The Admissions Office can be contacted via email at choice@adams12.org or via phone at 72
El Distrito detalla plazos para el proceso de Opción para el 2017-18
Entregue la solicitud en o antes del 31 de enero para consideración de prioridad

El año pasado, las escuelas del Adams 12 Five Star recibieron más de 4,000 solicitudes para Opción para el año escolar del 2016-17.  De acuerdo a la ley estatal de matrícula abierta, el Programa de Opción del distrito permite que estudiantes soliciten entrada a escuelas fuera de sus áreas de asistencia.  Los que son aprobados para Opción son responsables de su propia transportación.

Los estudiantes del distrito y los que viven fuera del distrito pueden solicitar entrada por Opción.  Las solicitudes de estudiantes fuera del distrito son consideradas después de las solicitudes de estudiantes del distrito.  La aprobación de la solicitud depende de varios factores: disponibilidad de espacio, suficientes maestros, programas apropiados, y facilidades necesarias para estudiantes con necesidades especiales. Aunque no se puede garantizar, cuando sea posible, se dará prioridad a los hermanos que soliciten para Opción para que las familias puedan asistir a la misma escuela. 

Las Escuelas Adams 12 Five Star determinarán las escuelas abiertas para Opción para el año escolar del 2017-2018 en o antes del 1ro de diciembre de 2016.  Estas serán publicadas en el Five Star Journal de diciembre y en línea en http://www.adams12.org/choiceLas familias con niños que ya asisten a escuelas que no están abiertas para Opción (Choice) son elegibles para llenar una solicitud para que su hijo pueda quedarse en la escuela actual o para que sus hermanos puedan asistir a la misma escuela.

La solicitud en línea para Opción estará disponible el 1ro de diciembre en http://www.adams12.org/choice.  Para las familias sin acceso a una computadora, un quiosco con computadora estará disponible en las escuelas y en el Educational Support Center (Centro Administrativo). 

La fecha límite para consideración con prioridad es el 31 de enero de 2017.  A los padres y estudiantes que entreguen una solicitud para consideración con prioridad se les notificarán los resultados no más tarde de la tercera semana de febrero. Si la cantidad de solicitudes excede la cantidad de espacios disponibles para consideración de prioridad, el distrito llevará a cabo una lotería.

La segunda fecha límite para entregar una solicitud para Opción para el año escolar del 2017-2018 será el 31 de marzo de 2017. Al igual que las solicitudes de la primera ronda, si la cantidad de solicitudes excede la cantidad de espacios disponibles para consideración de prioridad, el distrito llevará a cabo una lotería. Las notificaciones de aprobación o rechazo se harán en o antes de la tercera semana de abril.

Además de las dos fechas mencionadas arriba, en algunos años se ofrece una tercera ronda en los meses de agosto y septiembre, si hay espacio disponible. Las primeras dos rondas son basadas en una lotería, pero las solicitudes para la tercera ronda son procesadas de acuerdo al orden en que se reciben.  Las escuelas abiertas para la 3ra ronda de Opción serán publicadas en línea el 31 de julio en: http://www.adams12.org/choice.
El distrito determina la aceptación de las peticiones para Opción.  En las escuelas tradicionales, el programa de kindergarten de día completo con cuota (EDKP) no utiliza el programa de Opción.  En las escuelas “magnet”, el kindergarten de día completo con cuota sí utiliza el programa de Opción.  Los estudiantes del distrito no tienen que solicitar Opción para asistir a programas de escuela secundaria tales como Horizon SOAR, Legacy 2000, Mountain Range International Language and Business, Northglenn High STEM Program y International Baccalaureate (IB) en Thornton High.  La solicitud y aceptación en estos programas tiene que ser a través de la escuela.  Los estudiantes que viven fuera del distrito escolar y que desean asistir a programas específicos en las preparatorias (programas que no son parte del currículo general de la escuela), tienen que solicitar entrada a la escuela por medio del programa de Opción (Choice) y también solicitar entrada al programa que desean. Si la escuela no está abierta para Opción, el programa no estará disponible para estudiantes que viven fuera del distrito escolar.

Los padres de estudiantes en el kindergarten de día completo con cuota en escuelas tradicionales deben saber que la matrícula en ese programa no significa que el estudiante estará en la misma escuela en primer grado.  Si tal estudiante desea estar en primer grado en una escuela que no le corresponde a su vecindario, él/ella tendrá que solicitar por medio del programa para Opción.  Sepa también que la escuela a la que asistió para kindergarten pudiera no estar abierta para Opción en primer grado.  Los padres de estudiantes en el kindergarten de día completo con cuota en escuelas “magnet” no tendrán que volver a solicitar Opción pues la aprobación para Opción continúa efectiva hasta el grado más alto ofrecido en la escuela “magnet.”

La duración de la ubicación por Opción es válida para todos los grados que ofrece la escuela.  Por ejemplo, si el estudiante asiste a una escuela primaria por Opción, la aprobación es válida hasta el final del quinto grado, siempre que no haya cambios significativos en la matrícula o instalaciones de tal escuela.  Cuando un estudiante cambia de escuela primaria a escuela secundaria o de escuela secundaria a escuela preparatoria, él/ella tendrá que volver a solicitar para Opción.  Si no solicita, el estudiante será ubicado automáticamente en la escuela que le pertenece a su vecindario.

Para aprender más sobre el Programa para Opción y recibir respuestas a las preguntas más comunes, visite http://www.adams12.org/choice.  Se puede comunicar con la oficina de ingresos a través de correo electrónico a choice@adams12.org o teléfono al 720-

Tuesday, October 4, 2016

Dear Parents,
                We are off to a great start and the first six weeks have progressed smoothly!  It is hard to believe in nearly two weeks we complete the first quarter of the 2016-17 school year.  I am sure you have noticed Middle School is a time of great change for your student.  Students seem to grow inches overnight and begin to develop a sense of independence.  Hopefully by now, your child has a solid understanding of the school and the many teachers he/she interacts with on a daily basis. 
Thank you for reinforcing the importance of attendance, promptness, academics at school and at home, and having your student wear their student identification badge every day.  As most of you know, October is a critical month for us due to the “Official Count Day,” which determines how public schools are funded.  We appreciate your efforts in having your student at school during the count window (September 28th-October 12th) and every day of the school year.
Attendance is a critical factor in a student’s ability to attain the maximum benefit from the educational environment.  Some of you may have experienced a call or a letter regarding an attendance concern.  The district attendance intervention helps schools prioritize levels of student attendance concerns and direct resources proactively through the systems’ support strategies.  The following steps are being implemented to prevent attendance concerns:  1. A teacher will speak to a student once the student has 2-3 absences (excused or unexcused).   2.  When a student has 4-5 absences (excuse or unexcused) a teacher may make parent contact to discuss the possible attendance concerns.   3. When a student has 6-7 absences (excused or unexcused), an administrator will either call or send a letter to notify parents of his/her concern about continued absences. 4.  When a student reaches 8-10 absences (excused or unexcused), an administrator will arrange for a conference to be held with parents, student, and teachers to develop a Student Attendance Stipulation (Contract).  Again, the purpose of the guidelines is to assist your child in realizing the importance of school and becoming the best student possible.
The staff continues to support academics by providing extra help before/after school, during lunch and at RAMS Time (four days before and four days after school in the media center).   Always feel free to contact your teacher by email or phone, with email being the more efficient source of communication.  Make sure you mark your calendars for Wednesday,October 12th (5-8 p.m.) and Thursday, October 13th (5-8 p.m.) for SRMS Parent/Teacher Conferences for 6th, 7th, and 8th graders. There will be no school on Friday, October 14th due to in-service training for staff.  Most conferences will be drop-in conferences, with the exception of required conferences by school staff (teachers will contact parents for these conferences).
Eighth (8th) grade parents, please note District 12 is sponsoring a High School Open House, November 8th and 9th  from 5:45-7:10 pm at the Adams 12 Five Star Schools Educational Support Center (ESC).  A general welcome will occur from 5:45-5:50 p.m., with school presentations starting at 6 p.m. and 6:40 p.m.
Thank you for your support for our school wide fundraiser.  We are to sell cookie dough and Entertainment Books this year.  Our goal this year is to raise over $12,000.  As most of you know, the fundraiser is spent on building technology.  We continue to implement technology into our instruction in various methods.
Thank you for your continued care and support for your student, Shadow Ridge Middle School, and Adams County School District 12!

Sincerely,
Susie Wickham
Principal


Estimados padres,
                ¡Hemos tenido un gran comienzo y las primeras seis semanas han progresado sin problema!  Es difícil creer que en casi dos semanas completaremos el primer cuatrimestre del año escolar 2016-17. Estoy segura que ha notado que la secundaria es un tiempo de mucho cambio para su estudiante. Los estudiantes parecen crecer varias pulgadas de la noche a la mañana y comienzan a desarrollar un sentido de independencia. Espero que para ahora, su hijo tenga un entendimiento sólido de la escuela y los muchos maestros con los que interactúa diariamente.
Gracias por reforzar la importancia de la asistencia, puntualidad y estudios académicos en la escuela y en casa y por asegurarse que su estudiante lleve puesta su identificación estudiantil todos los días. Como muchos de ustedes saben, el mes de octubre es un mes crítico para nosotros debido al “Día Oficial de Conteo,” el cual determina cómo reciben fondos las escuelas públicas. Apreciamos sus esfuerzos por que su estudiante esté en la escuela durante el periodo de conteo (28 de septiembre a 12 de octubre) y todos los días del año escolar.
La asistencia es un factor crítico en la habilidad del estudiante para obtener el beneficio máximo del ambiente educativo. Algunos de ustedes tal vez hayan experimentado una llamada o carta respecto a una inquietud de asistencia. La intervención de asistencia al distrito le ayuda a las escuelas a priorizar los niveles de inquietud de la asistencia de los estudiantes y dirigir los recursos de manera proactiva por medio de las estrategias de apoyo del sistema. Se están implementando los siguientes pasos para prevenir las inquietudes de asistencia: 1. Un maestro hablará con un estudiante una vez que el estudiante tenga 2-3 ausencias (justificadas o injustificadas). 2. Cuando un estudiante tenga 4-5 ausencias (justificadas o injustificadas) un maestro puede comunicarse con los padres para hablar sobre las posibles inquietudes sobre la asistencia. 3. Cuando un estudiante tiene 6-7 ausencias (justificadas o injustificadas), un administrador llamará o mandará una carta para notificar a los padres de su inquietud por las ausencias continuas. 4. Cuando un estudiante alcance las 8-10 ausencias (justificadas o injustificadas), un administrador hará arreglos para una conferencia con los padres, el estudiante y maestros para desarrollar un Estipulación de Asistencia Estudiantil (Contrato). Una vez más, el propósito de estas directrices es ayudarle a su hijo a que se dé cuenta cuán importante es la escuela y ser el mejor estudiante posible.
El personal continúa apoyando los estudios académicos al proporcionar ayuda adicional antes y después de clases, durante el almuerzo y durante el tiempo RAMS (cuatro días antes y cuatro días después de clases en el centro bibliotecario). Siempre siéntase libre de comunicarse con el maestro por correo electrónico o teléfono, teniendo en mente que el correo electrónico es la manera de comunicación más eficaz. Asegúrense de marcar sus calendarios para el miércoles 12 de octubre (5-8 pm) y jueves 13 de octubre (5-8 pm) para las conferencias de padres y maestros de SRMS para los estudiantes de 6to, 7mo y 8vo grados. No habrá clases el viernes 15 de octubre debido a un entrenamiento para el personal. La mayoría de las conferencias serán sin cita, con la excepción de las conferencias requeridas por el personal escolar (los maestros se comunicarán con los padres para estas conferencias).
Padres de estudiantes de octavo (8vo) grado, por favor no olviden que el Distrito 12 está patrocinando una Sesión Informativa sobre la Preparatoria el 8 y 9 de noviembre de 5:45-7:10 pm en Adams 12 Five Star Schools Educational Support Center (ESC).  Se dará una bienvenida general de 5:45-5:50 p.m., y las presentaciones de las escuelas comenzarán a las 6 p.m. y 6:40 p.m.
Gracias por su apoyo con la recaudación de fondos.  Este año estamos vendiendo masa para galletas y libros Entertainment. Nuestra meta este año es recaudar más de $12000. Como muchos de ustedes ya saben, los fondos de esta recaudación se gastan en tecnología para el edificio. Continuamos implementando la tecnología en nuestra instrucción de varias maneras.
¡Gracias por su cuidado y apoyo continuo para su estudiante, Shadow Ridge Middle School, y Adams County School District 12!

Atentamente,
Susie Wickham
Directora


Tuesday, September 20, 2016


If you have not applied for meal benefits this school year, please apply online at www.myschoolapps.com.  Your application for meal benefits may assist in additional funds for your student’s school.  If you have already applied for this school year, or received a Direct Certification letter, please disregard this message.  Thank you!

Si usted no ha completado la solicitud para los beneficios de comida para este año escolar, por favor complete la solicitud en línea en www.myschoolapps.com.  Su solicitud para los beneficios de comida puede ayudarle con fondos adicionales para la escuela de su hijo (a). Si usted ya completo la solicitud para este año escolar, o recibió una carta de Certificación Directa, por favor ignore este mensaje. ¡Gracias!

Wednesday, August 31, 2016

September 2016

Dear Parent/Guardian,

Welcome to Shadow Ridge Middle School (SRMS)!  The SRMS Staff is thrilled to start another year!
We will be implementing our mission throughout the 2016-17 school year, “Preparing 21st Century students to be productive and successful.”  We are thrilled to continue our focus on literacy.  We are in our third year of our eight period day.  Instead of four content (language arts, math, science, and social studies) classes, we split language arts allowing students to have a literacy and writing class for 100 minutes.  After two years, our MAPS (Measurement of Academic Progress) scores have increased.  We will continue our advisory (home room) class on Monday, Tuesday, Thursday, and Friday of every week integrating teambuilding, silent reading, and individualized online math skills.
The school day consists of an eight hour day, all grades being on the same bell schedule.   All students will be passing from class to class at the same time, with all teachers supervising out in the hallway.  The class periods will be approximately 50 minutes long with a 30 minute lunch and 17 minute intervention time attached to lunch.  On Wednesdays classes will consist of 39 minutes, no advisory, and a 39 minute lunch. 
We continue to implement SBG (Standards Based Grading).  The purpose of SBG is simply to raise student achievement by clearly communicating a student’s progress toward learning outcomes.  Research supports that standards-based grading will help students learn more effectively through specific and timely feedback. 
Another area of focus is MAPS.  The individualized assessments are given a minimum of two times a year (fall and winter).  Staff and students set goals, review growth, and analyze areas of strengths while viewing areas of continued work.  The assessments are taken on the computer and assists with timely feedback.
Students, we welcome you to another year of middle school.  The staff is committed to your success academically.  Please continue to be prepared as you enter each individual class.  Although we do not have athletics, we do have extra-curricular opportunities that will allow a nice balance for an enjoyable and productive year.  We are encouraging you to participate in a club or intramurals.  Intramurals run throughout the year.  Our district data indicates a positive correlation between academic success and extra-curricular participation, so find an activity you enjoy!
Parents, the teachers and I would like to invite you to attend any of your student’s functions, as well as classes. Your communication and feedback regarding your child’s success is vital.  All staff members have email and voicemail, email is the most efficient source of communication for our staff.  Our goal is to return your call or email within 24-48 hours of receiving it.  We also encourage you to visit our school’s web page, it is a great source for updated information.  Please listen to the weekly auto-dialer messages, we will continue to call on the auto-dialer system for important updates or reminders.  The school newsletter is posted on the school website.  Newsletters will not be mailed or sent home with students.  If you do not have access to the internet, please stop by the office for a hard copy of the newsletter or have your child pick one up.
I am thrilled to be a part of SRMS and developing a well-rounded experience for your child.  Thank you for supporting your child, our staff, and our district!
Sincerely,
Susie Wickham
Principal


Septiembre de 2016
Estimados Padres/ Tutores legales,
¡Bienvenidos a Shadow Ridge Middle School (SRMS)! ¡El personal de SRMS está encantado de iniciar otro año escolar! Nosotros vamos a implementar nuestra misión durante el año escolar 2016-17, “Preparando a los estudiantes del siglo 21no a ser productivos y prosperar.” Estamos emocionados de continuar nuestro enfoque en la alfabetización.  Este es nuestro tercer año con días escolares de 8 periodos. En vez de nuestras clases de las 4 áreas de contenido (artes lingüísticas, matemáticas, ciencias, estudios sociales), dividimos las artes lingüísticas permitiendo que nuestros estudiantes tengan una clase de escritura de 100 minutes. Después de dos años nuestras puntuaciones en las pruebas MAPS (Medidas del Progreso Académico) han aumentado. Continuamos nuestra clase consultativa (en su salón de clase) cada lunes, martes, jueves y viernes integrando habilidades para fomentar el espíritu de grupo, leer en silencio y matemáticas individuales en línea.
El día escolar consiste en un día escolar de 8 horas, todos los niveles de grado tienen el mismo horario de campana.  Todos los estudiantes pasaran de una a clase a otra a la misma vez, bajo la vigilancia de todos los maestros en el pasillo. Los periodos de clase serán aproximadamente de 50 minutes con un almuerzo de 30 minutos y  17 minutos de intervención adjunto con el almuerzo.  Los miércoles las clases consisten de 39 minutos, no habrá clase consultativa, y un almuerzo de 39 minutos. 
Continuamos implementado SBG (Calificaciones Basada en los Estándares). El propósito de SBG es simplemente aumentar el logro por medio de comunicar claramente el progreso del estudiante hacia los resultados de aprendizaje. La investigación apoya que las calificaciones basadas en los estándares ayudarán a los estudiantes a aprender más eficazmente por medio de aportación específica y oportuna. 
Otra área de enfoque son las pruebas MAPS. Las evaluaciones individuales se administran por mínimo dos veces al año  (en el otoño e invierno).  El personal y los estudiantes proponen metas, repasan el crecimiento y analizan las áreas de fortaleza y al mismo tiempo repasan el trabajo continuo. Las evaluaciones se administran por computadora y son oportunas.
Estudiantes, bienvenidos a otro año en la secundaria. El personal se compromete a su éxito académico. Por favor continúe a estar preparado para todas las clases. Aunque no tenemos deportes, si tenemos oportunidades extra curriculares que nos permiten un buen balance para un año agradable y productivo.  Nosotros los animamos a participar en un club o intramuros. Los intramuros se llevan a cabo a lo largo del año. ¡Nuestro distrito indica una relación directa entre el éxito académico y participación extra curricular, encuentren una actividad que ustedes disfrutan!
Padres, los maestros y yo los invitamos a asistir a todas las funciones igualmente a las clases. Su comunicación y aportación en relación al éxito de su hijo (a) es importante. Todos los miembros del personal tienen correo electrónico y correo de voz, correo electrónico es la manera más eficaz para comunicarse con nuestro personal. Nuestra meta es regresarle la llamada o correo electrónico dentro de 24-48 horas, después de recibirlos.  También, animamos que visite nuestro sitio web, es un gran recurso para recibir información actualizada. Por favor escuche los mensajes semanales por teléfono, nosotros continuamos  usando el sistema telefónico para actualizaciones y recordatorios importantes. El boletín mensual esta publicado en el sitio web de la escuela. Los boletines mensuales no serán enviados por correo electrónico o con los estudiantes. Si usted no tiene acceso al internet, por favor pase por la oficina y obtenga una copia en papel o pídale a su hijo (a) que recoja una.
Estoy emocionada de ser parte de SRMS y de desarrollar una experiencia completa para su hijo. ¡Gracias por su apoyar a su hijo, nuestro personal y al distrito!
Atentamente,
Susie Wickham- Directora


Wednesday, May 11, 2016

Mayo de 2016

Estimados Padre y Tutores Legales,

¡El año escolar 2015-16 ha pasado volando! Felicidades a usted y su estudiante por llevar acabo el año. Hemos tenido un año emocionante lleno de progreso académico y aprendizaje por medio de clubes escolares (variando desde Club de Arte a MESA a Math Counts), así como deportes intramuros y funciones teátricas sobresalientes.

Continuaremos nuestras familias de nivel de grado con cada grado en una sección del edificio. El horario de la campana permanecerá igual con campanas cada periodo. Todos los estudiantes estarán pasando de clase a clase a la misma vez y todos los maestros estarán en los pasillos supervisando. Los periodos de clase durarán aproximadamente 50 minutos con un almuerzo de 30 minutos y un tiempo de intervención (consejería) de 17 minutos junto con el almuerzo. Continuaremos teniendo Consejería los lunes, martes, jueves y viernes. Consejería permitirá que los estudiantes continúen el tiempo de lectura en voz baja, matemáticas en línea y que tengan un “maestro principal” en SRMS.

Continuaremos enfocándonos en la alfabetización, ya que sigue siendo nuestro componente principal. Los estudiantes tendrán las clases de Alfabetización (lectura) y Artes de Lenguaje (Escritura) que durarán 104 minutos durante dos periodos de clase durante el día. Para continuar con nuestro componente de las matemáticas, continuaremos usando el Currículo Ideas Grandes del Distrito 12 junto con usar tiempo de consejería para suplementar las matemáticas. Cada dos semanas se usarán los 17 minutos en la Clase de Consejería para Khan Academy o Moby Max (programas individualizados y en línea de las matemáticas), las otras veces los estudiantes leerán en voz baja un libro que escojan.

Los datos de la alfabetización de las Evaluaciones MAPS han indicado mejoramiento. Sin embargo, necesitamos más de 18 meses para ver patrones y tendencias. Los beneficios de haber aumentado los minutos de la alfabetización ayudarán a todos los estudiantes en las áreas de comprensión de lectura, escritura y analizar literatura. Aumentar los minutos de la alfabetización y minutos de las matemáticas durante consejería también ha beneficiado a los estudiantes.

Estamos muy contentos de continuar la tendencia positiva. El distrito también ha sido diligente respecto a un enfoque de alfabetización a nivel de distrito. Puede seguir la directriz del distrito en nuestro Five Star Journal cada cuatrimestre o al revisar el plan de alfabetización en el sitio web del distrito.

Gracias por su apoyo continuo en SRMS, pero más importante aún, su hijo.

Atentamente,
Susie Wickham
Directora





Thursday, May 5, 2016

May 2016

Dear Parent/Guardian,
The 2015-16 school year has flown by!  Congratulations to you and your student(s) for making it through the year.  We have had an exciting year full of academic progress, learning through after school clubs (ranging from Art Club to MESA to Math Counts), as well as intramural sports and outstanding theatrical performances. 

We will continue our grade level families with each grade level being housed in one pod of the building.  The bell schedule will remain the same with bells every period.  All students will be passing from class to class at the same time, with all teachers out in the hallway supervising.  The class periods will be approximately 50 minutes long with a 30 minute lunch and 17 minute intervention time (Advisory) attached to lunch.  We will continue holding Advisory on Mondays, Tuesdays, Thursdays, and Fridays.  Advisory will allow students to continue silent reading time, online math, and have a “Home Room Teacher” at SRMS.

 We will continue focusing on literacy, as it is still our main core component.  Students will have the Literacy (Reading) and Language arts (Writing) classes lasting 104 minutes during two class periods throughout the day.  To continue our math component, we will continue to use the District 12 Big Ideas Curriculum along with using advisory time to supplement math.  Every other week the 17 minutes in Advisory Class will be used for Khan Academy or Moby Max (individualized online math programs), the other time students will read a book of their choice and read silently.

The literacy data from MAPS Assessments has indicated improvement.  However, we need more than 18 months to view patterns and trends.  The benefits of having increased literacy minutes will assist all students in the areas of reading comprehension, writing, and analyzing literature.  Increasing literacy and math minutes during advisory has also benefitted the students. 

We are thrilled to continue the positive trend.  The district has also been diligent regarding a district-wide literacy focus.  You may follow the district’s guidance in our quarterly Five Star Journal or by reviewing the literacy plan on the district website.

Thank you for your continued support at SRMS, but most importantly your child.

Sincerely,
Susie Wickham
Principal



Wednesday, April 27, 2016

Transitioning Student Fees:  All transitioning students in grades 5, 8, and 12 must have all of their balances paid before moving into the next level of school.

All Student Fees:  All student fees are due and any outstanding fees should be paid in full by the end of the school year.
 
Payment can be made online by PayForit
Pay directly to the school by check, cash or credit card
Pay directly to Adams 12, Account Receivable at 1500 E. 128th Ave. Thornton, Co. 80241
 
When using a check for payment, you must include a phone number and the student name or number or household number.

Thank you

Monday, April 25, 2016


LUNCH NOTES

 
Students who have balances or who owe charges in their lunch account at the end of the year will have that balance or charge rolled over into next year.  If your student is changing schools the balance or charge will follow them to their new school, with the exception of charter schools.

If you would like to have the balance refunded to you, please contact your kitchen manager. Be aware that the school office cannot do refunds for the Lunch Program. Please see the kitchen manager.

In order to get our financial house in order, there can be no negative balance charges as of May 12 at MIDDLE schools and May 19 at ELEMENTARY schools. Please ensure your child has appropriate funds for purchases as of these dates. Free and K-5 reduced price students will not require any funds.

We have sincerely enjoyed having your student eat with us.  We look forward to serving your student nutritious meals again next year.  Thank you for your support of our program!

Kitchen Staff

NOTAS DEL ALMUERZO

 
Si los estudiantes tienen un saldo en su cuenta del almuerzo al final del año escolar, este se aplicará a la cuenta de almuerzo del próximo año. El saldo lo seguirá a su nueva escuela si su estudiante cambia de escuela con la excepción de las escuelas particulares subvencionadas.

 

Si le gustaría que se le reembolse el saldo de la cuenta de almuerzo de su estudiante, por favor comuníquese con el gerente de la cocina. Debe ver o hablar con el gerente de la cocina para recibir un reembolso ya que la oficina escolar no puede dar reembolsos por el Programa de Almuerzo.

 

Para poner en orden nuestra casa financiera, no puede haber saldos negativos con cargos a partir del 12 de mayo en las escuelas SECUNDARIAS y a partir del 19 de mayo en las escuelas PRIMARIAS. Por favor asegúrese de que su niño tenga los fondos apropiados a partir de estas fechas. Los estudiantes que reciben almuerzos gratis o de precio reducido en los grados kínder a 5to no requerirán fondos.  

 

Sinceramente hemos disfrutado que su estudiante haya comido con nosotros este año y estamos ansiosos por servirle a su estudiante comidas nutritivas de nuevo el próximo año. ¡Gracias por su apoyo del programa de almuerzo!

 

Personal de la Cocina

Tuesday, April 12, 2016

         
 April 2016

Dear Parents,
            We hope that you experienced an enjoyable spring break.  All Shadow Ridge Middle School staff members thank you for your support through the state testing (PARCC) in the areas of literacy, writing, and math.  We are required to test 8th grade in the content of science through CMAS (Colorado Measure of Academic Success) in April.  All of these tests will be assessed on the computer.   An autodialer and an email will be sent out after spring break reminding parents and students of the upcoming assessments.  Having students eat breakfast will prepare students for assessments.   Thank you for your partnership in helping our students do their very best on the PARCC and CMAS tests and for assisting us in our continual goal of increasing achievement for all students. 
            We are extremely proud of all our students and their accomplishments at Shadow Ridge and beyond!  In February, Grace Stone, an eighth (8th) grader, won the Shadow Ridge Spelling Bee and went on to participate in the District 12 Spelling Bee.  Alex Robinson, a seventh (7th) grader, won second place and Tristan Lutzi, a sixth (6th)  grader, won third place and also went on to participate in the District 12 Spelling Bee.   SRMS finished 7th place out of a field of 18 schools at the Math Counts North Metro Area competition.  The SRMS Team consisted of Stephen Chau, Joey Harres, Aaron Rediess, and Camden Snyder.   Congratulations to these students for their outstanding accomplishments! 
             A huge congratulations to the young actors and actresses who participate in “Seussical” at SRMS this past month.  Our students and staff performed well and displayed a great deal of talent.  Many musical performances for all grades in choir, band, and orchestra will be held in May.  Our awards ceremony will be the last day of school for your student.  If your student is an eighth grader, the last day of school will be Thursday, May 26th.  Eighth grade level celebrations will be the morning of May 26th.  If your student is a sixth or seventh grader, the last day of school will be Friday, May 27th.  The last day for sixth and seventh graders will conclude at 12 Noon.   The award ceremonies for sixth and seventh graders will be on May 27th.   Parent(s) of award recipients will be contacted by phone.
            We have had the opportunity to enjoy some warm, sunny weather this spring.  Please remind your student(s) of the District 12 School Dress Code Policy.  Here are some of the frequent infractions we observe.   For girls:  Shirts must cover the shoulder, spaghetti straps, tank tops and halter tops are prohibited. Shirts with revealing necklines or armholes or exposed undergarments are prohibited.  Skirts or shorts must be fingertip length when arms are resting at sides.  For boys:  all attire should be sized to fit without exposing undergarments, and buttocks.  Students are not allowed to “sag.”  Thank you for reviewing the district policy with your child and supporting our school to maintain the focus of academics. 
            Thank you for your continued support of your child’s achievement and support of SRMS!

Sincerely,
Susie Wickham
Principal

 

 

Abril de 2016

Estimados padres,
            Esperamos que ustedes hayan tenido unas placenteras vacaciones primaverales. Todos los miembros del personal de Shadow Ridge Middle School les dan las gracias por su apoyo durante los exámenes estatales (PARCC) en las áreas de alfabetización, escritura, y matemáticas.  Se requiere que demos exámenes al 8vo grado en el contenido de ciencias por medio de CMAS (Medidas de Éxito Académico en Colorado) en abril.  Todos estos exámenes serán evaluados por computadora. Un auto-marcador y un correo electrónico serán enviados después de las vacaciones de primavera recordando a los padres y estudiantes de los próximos exámenes.  Haciendo que los estudiantes desayunen prepara a los estudiantes para los exámenes.  Gracia por su colaboración en ayudar a nuestros estudiantes a hacer lo mejor en los exámenes de PARCC y de CMAS y por ayudarnos en nuestra continua meta de incrementar los logros para todos los estudiantes. 
             Estamos extremadamente orgullosos de todos nuestros estudiantes y sus logros en Shadow Ridge y más allá! En febrero, Grace Stone, una estudiante del 8vo grado, gano el certamen de ortografía de Shadow Ridge y continuo para participar en el certamen de ortografía del Distrito 12.   Alex Robinson, un estudiante del séptimo (7mo) grado, ganó el Segundo lugar y Tristan Lutzi, un estudiante del sexto (6to) grado, ganó el tercer lugar y también fueron a participar en el certamen de ortografía del Distrito 12.    SRMS termino en 7mo lugar en una participación de 18 escuelas en la competencia de Math Counts North Metro Area. El equipo de SRMS consistió de Stephen Chau, Joey Harres, Aaron Rediess, y Camden Snyder.  ¡Felicitaciones a estos estudiantes por sus destacados logros!      
            Unas enormes felicitaciones a los jóvenes actores y actrices quienes participaron en “Seussical” en SRMS este mes pasado. La representación de nuestros estudiantes y personal fue buena y con un despliegue de gran talento. Muchas representaciones musicales en coro, banda, y orquesta por todos los grados se llevarán a cabo durante el mes de mayo.  Nuestra ceremonia de galardones será el último día de clases para su estudiante.  Si su estudiante está en el octavo grado, su ultimo día de clases será el jueves 26 de mayo.  Si su estudiante está en el sexto o séptimo grado, el último día de clases será el viernes 27 de mayo.  El último día de clases para el sexto y séptimo grado concluirá a las 12 del día. La ceremonia de galardones para el séptimo y sexto grado será el 27 de mayo.  Los padres de los estudiantes que recibirán galardones serán notificados por teléfono.
             Hemos tenido la oportunidad de disfrutar unos días templados, y soleados esta primavera.  Por favor recuerde a su estudiante sobre la Política de Vestir del Distrito Escolar 12.  Aquí le damos un ejemplo de las infracciones frecuentes que observamos.  Para las niñas: las camisas/blusas deben cubrir los hombros, las blusas con tirantitos espaguetis, blusas de tubo, y blusas sin espalda son prohibidas.  Las blusas o comisas con escotes y sin mangas o que muestren ropa interior son prohibidas.  Las faldas o pantalones cortos/shorts deben ser del largo de la punta de los dedos cuando los brazos están descansando a los lados.  Para los niños: toda la vestimenta debe ser a su talla sin mostrar su ropa interior, y glúteos. No se permite que los estudiantes usen ropa demasiado holgada (“sagging”).  
            Gracias por repasar la política del distrito con su niño y al apoyar nuestra escuela en el mantenimiento de su enfoque en lo académico. 
            ¡Gracias por su continuo apoyo a los logros de su niño y el apoyo de SRMS!
 

Atentamente,
Susie Wickham
Directora

 

 

Monday, February 29, 2016

Dear Parents:

               March is a busy month.  The month consists of registration for the 2016-17 school year  and  the PARCC(Partnership for Assessment of Readiness of College and Careers).  The assessments areas in PARCC are math and language arts.  CMAS (Colorado Measures of Academic Success), which assesses science and social studies, will be after spring break in April.
We should all keep in mind the importance of PARCC.  The district focuses on a full body of evidence (MAPS Assessment, District 12 Common Assessments, In Building Common Assessments, and PARCC) when making important Curriculum and Instruction decisions.  Teachers also use assessment data to plan and drive their instruction for each class.  The full body of evidence is used when a decision needs to be made regarding your student’s potential and possible best successful avenue in guiding schedules (used to guide necessary classes, such as remedial classes or advanced classes). 
               Last year, Shadow Ridge showed gains in several of our assessment scores.  In order to reach an improved status we need you to be cognizant of the dates and the importance of this state mandated test.  Please help
us support your student by remembering the dates of the PARCC Test, which will be
March 15th through April 1st .

How can you help your student in preparation of the PARCC Assessments?
-Be sure that your child is in attendance every day and prepared to do the best
                              he/she can on the test.  Please do not schedule trips, medical
                              appointments, or other personal events during this assessment period.

-Make sure that your child eats breakfast every morning.

-Encourage your child to take their time and try to answer every question.  Often students do not attempt
the question if they do not know the answer.  It is important to remember that if students attempt the question, they can earn partial credit.  Receiving partial credit can make a significant
               difference in their categorical score (advanced, proficient, partially proficient, unsatisfactory).

-Instill in your child the importance of writing complete sentences when answering a question.

               -Show interest in how the test went that specific day.  This will display your belief regarding the
importance of the assessment.

                   We are thrilled to offer a Math Interventions Course for students at Shadow Ridge.  With support from the district math department we are interested in using the Math Navigator modules. These modules build critical thinking and reasoning by focusing on specific gaps in students' mathematical understanding; thus, allowing students to use these concepts and skills in order to solve more complex grade-level math problems and applications.  The modules build collaboration by giving the students ample opportunity to work together in ways to learn mathematics in community rather than strictly as an individual.  The Math Navigator materials will be available for your review in the office from February 24-March 8.  If you are interested, please stop by the office to review the materials.
                    It is also important to know Adams 12 Five Star Schools has received some funds from a federal grant focused on drug-free schools.  Dark Knight K-9 Detection Services will be providing contraband inspections utilizing non-aggressive and certified detection canines.  The main priority of this program is prevention.  SRMS will be participating in this program, along with other secondary schools in District 12, with random searches taking place up to once a month. 
               Thank you for your partnership in supporting your child, Shadow Ridge Middle School, and District 12 School District!

Susie Wickham
Principal


Estimados padres de familia:

               Marzo es un mes bastante ocupado, el mes consiste de inscripciones para el año lectivo de 2016-2017 y los PARCC (Partnership for Assessment of Readiness of College and Careers).  Las áreas de evaluaciones en PARCC son matemáticas y artes del lenguaje. CMAS (Colorado Measures of Academic Success), la cual evalúa las ciencias y las ciencias sociales, será después de las vacaciones de primavera en abril.
               Debemos tener en cuenta la importancia de PARCC. El distrito se enfoca en toda la evidencia (Evaluaciones de MAPS, Evaluaciones comunes del 12 District, Evaluaciones de In Building Common, y PARCC) cuando toma decisiones importantes sobre el currículo y la enseñanza. Los maestros también utilizan datos de la evaluación para planificar y conllevar su enseñanza en cada clase. Toda la evidencia se utiliza cuando una decisión se tiene que hacer concerniente al potencial de su alumno y las mejores posibles avenidas para ordenar el itinerario (utilizado para organizar las clases necesarias, tales como clases remediales o clases avanzadas).
               El año pasado, Shadow Ridge obtuvo ventajas de varias de las notas de las evaluaciones. Para alcanzar un mejor estatus necesitamos que usted sea consciente de las fechas y la importancia de esta prueba estatal mandatoria. Por ayúdenos a ayudar a su alumno recordándole las fechas de la prueba de PARCC las cuales serán del 15 de marzo al 1º de abril.
              
¿Cómo puede ayudarle a su alumno en la preparación para las evaluaciones de PARCC?

-Cerciórese de que su hijo asista a clases todos los días y que esté preparado para hacer lo mejor que pueda en el examen. Por favor no programe viajes, citas médicas ni otros eventos personales durante el periodo de evaluaciones.

-Cerciórese de que su hijo desayune cada mañana.

-Anime a su hijo para que se tome su tiempo para intentar contestar cada pregunta. Frecuentemente el alumno intenta de contestar si no sabe la respuesta. Es importante recordar que si su alumno intenta la respuesta pueden obtener un crédito parcial. El recibir un crédito parcial puede hacer una diferencia significante en su nota final (avanzada, proficiente, parcialmente proficiente, insatisfactoria).

-Inculque en su hijo la importancia de escribir frases completas cuando responda a una pregunta.

-Muestre interés sobre cómo les fue en el examen en ese día específico. Esto les mostrará que usted cree que los exámenes son importantes.

               Estamos encantadísimos de ofrecer cursos de intervenciones en matemáticas para el alumnado de Shadow Ridge. Con la ayuda del departamento de matemáticas estamos interesados en utilizar módulos de Math Navigator. Estos módulos edifican el pensamiento crítico y el razonamiento al enfocarse en brechas específicas en el entendimiento matemático del alumno; así permitiendo al alumno utilizar estos conceptos y destrezas para resolver problemas y aplicaciones de matemáticas más complejos a nivel de grado. Los módulos edifican la colaboración dándole al alumno una amplia oportunidad de trabajar juntos de maneras que aprendan las matemáticas en colaboración en vez de estrictamente individualmente. Los materiales del Math Navigator estarán disponibles para su revisión en la oficina del 24 de febrero al 8 de marzo. Si está interesado, por favor pase por la oficina para revisar los materiales.
               También es importante saber que Adams 12 Five Star Schools ha recibido algunos fondos de una subvención federal enfocado en las escuelas libres de drogas. Dark Knight K-9 Detection Services estará suministrando inspecciones por contrabando utilizando perros no agresivos certificados para la detección. La prioridad principal de este programa es la prevención. SRMS estará participando en este programa junto con otras escuelas secundarias en District 12 con inspecciones al azar una vez al mes.
               ¡Gracias por su colaboración en ayudar a su niño, a Shadow Ridge Middle School y al District 12!
              
Susie Wickham
Directora